高等教育动态 Trends in Higher Education: Home

Issue contents: No.7 Apr 2022                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高等教育政策

• 国际学界关于中国教育政策研究的热点主题与趋势探析
• 我国世界一流大学建设政策的成效研究——基于双重差分模型的经验证据
• 反社会排斥：欧盟终身学习政策行动与困境
• “双一流”建设政策分析及展望 ——基于邓恩政策集成分析的视角
• 我国社区教育政策的演进逻辑与理性选择

大学战略与规划

• 民办高校教育信息化发展的战略规划分析
• 高校战略规划能力的形成
• 扎实推进高等教育数字化战略行动
• 绘制世界高等教育可持续发展蓝图
• “评估”加“认证”促提质增效

高校校园文化

• 辅导员专家化培育与大学生核心竞争力培养的融合发展
• 大学生学习评价改善策略
• 领导力在哈佛大学跨学科组织改革中的意义及启示
• 本科辅修学习体系分析与设计
• 英国高校培养国际化人才的经验与启示

比较高等教育 高等教育国际化

• 培养案例：卡内基梅隆大学创新创业教育实践
• 基于学习进阶的本科工程教育项目制教学实践特征
• 迈向2050教育范式变革：从“认识-宰制”到“关怀-共生
• 大学教学研究与舒尔曼大学教学学术思想
• 美国顶尖大学基础学科拔尖本科生选育模式的特征

热点聚焦：职业本科教育

• 稳步发展职业本科教育的进路选择
• 新技术对职业教育教学研究的影响
• 职业本科教育的“三教”改革
• 职业本科教育的学科建设
• 关于工程类硕士专业学位研究生培养方案改革的思考和建议

海外探新编译

• COVID-19 大流行期间来自虚拟实践社区的经验和思考
• 后疫情时代的未来素养思考
• 通过未来思维促进变革的科学教育
• 大学教师对技术的接受：对在线和混合教学未来的思考
• 大学生学业成绩、自我效能感、内隐智力观念和基本心理需求满足之间的关系

其他文献索引

Issue contents: No.6 Jan 2022                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高等教育政策

• 从”外延式治理”走向”内涵式治理”——经合组织高等教育政策的历史变迁及演进逻辑
• 政令统一与因地制宜：高等教育领域”放管服”改革九省市政策文本分析
• 印度国家教育政策变革及其对高等教育的影响——基于印度《国家教育政策2020》的研究
• 我国高校分类管理政策的演变历程、多重逻辑及优化路径——审视《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施十年
• 独立学院政策变迁的历史制度主义分析

大学战略与规划

• “十四五”时期大学发展的战略重点
• 治理转型：高校发展战略规划制定的范式演进
• 新时代高校找准发展定位的几点策略
• 高校战略规划的研制关键：战略定位研判
• 世界一流大学战略规划特征与制定逻辑对我国一流大学的启示

高校校园文化

• 大学青年教师科研职业发展影响因素
• 高校创客教育的问题和对策
• 高校学生公寓治理体系
• 以合作为导向的教师评价探讨
• 职业化教育人才培养体系构建

比较高等教育 高等教育国际化

• 日本高校与区域协同发展对我国大学的启示
• 美英高等教育质量评估对我国的启示
• 构建未来教育图景的要素组合
• 南洋理工大学抗疫组织机制的实现机理
• 全球留学生教育的发展趋势

热点聚焦-留学生教育

• 疫情下留学生本土学习研究
• 知识迁移视角下的来华留学生教育
• 来华留学生教育政策存在的主要问题
• 互联网使用对外籍留学生中国文化认同的影响

海外探新编译

• 重塑后COVID-19时代的高等教育：对市场化、国际化和毕业生就业的批判性思考
• 非学龄成人在高校里面的身份认同形成
• 中国特色教育市场——民办与跨国高等教育在中国的兴起
• 加强高等教育中理论与实践的联系：基于情境再现及去语境化过程及不同层次的真实性调查

其他文献索引

Issue contents: No.5 Oct 2021                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高等教育政策

• 高等教育政策话语透视：注意力、聚焦度与演进趋势
• 高等教育政策制定过程中的决策层次及其权力限度——基于制度分析与发展框架的分析
• 模糊性治理：我国民办高等教育政策变迁的逻辑
• 政策受众视角下教育政策精准性提升的路径分析
• 我国高校创新创业教育政策变迁的轨迹、机制与省思
• 我国高等教育产教融合政策的逻辑理路、实施困境与路径突破

大学战略与规划

• 高等学校依法治校的战略选择
• 地方高校高质量发展的战略思考与路径选择
• 澳大利亚提升跨国高等教育竞争力的经验
• 英国牛津大学《2018—2023年战略计划》重点及启示
• 世界一流大学跨学科人才培养模式的启示

高校校园文化

• 本科层次职业教育的制度管理
• 高校如何推进跨部门合作——基于大类招生改革的实践
• 美国高等学校教师评议会发展、现状和问题
• 欧洲高等教育 “以学生为中心学习”改革状况
• 项目导师制教学介绍

比较高等教育 高等教育国际化

• 日本国立大学学生评教的特征与启示
• 全校性创业教育的启示
• 澳大利亚生涯教育新动态的表现
• 卡内基梅隆大学职业发展教育的三步认同模式
• 欧洲高等教育一体化改革的启示

热点聚焦-高校创业教育研究前沿

• 东京大学创业教育模式与经验
• 基于创客空间的本科拔尖创新人才培养：为何与何为
• 美国高校创业 教育与专业教育整合实践体系及其启示
• 中国高校创业教育的组织模式：演进、比较与方向
• 深圳高校创新创业教育运行模式特点与挑战
• 创业素养调查及对高校创业教育的启示

海外探新编译

• 2013-2018亚洲高等教育国际化研究图谱——出版物、区域交流和未来趋势
• 高等教育学习成果评估的创新框架——以市场营销学科为例
• 自由主义改革对日本高等教育结构的影响
• 高等教育的预算、战略规划和机构多样性

其他文献索引

Issue contents: No.4 Jul 2021                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高等教育政策

• 美国教育信息化政策分析及启示
• 我国开放教育政策的发展阶段、演进规律和未来趋势
• 我国高校科研诚信政策研究——基于政策工具的视角
• 疫情影响下的国际教育政策走向和未来发展
• 中国教育发展的政策环境影响与未来改革的总体要求
• 美国大学表现性评价招生政策改革：背景、争议与启示
• 留学教育之变：后疫情时期高校教育国际化的发展思考与对策研究

高校战略与规划

• 高等教育质量文化的建设策略
• 高校劳动教育实践策略和路径
• 新形势下海外高端人才的归国意愿及其影响因素
• 建设一流大学关键是要有一批“大先生” ——论重视和加强高校教师队伍建设
• 扩大教育对外开放 深化国际产学研用合作
• 推动高校科技创新高质量发展

高校校园文化

• 虚拟空间中的游离:大学生“在线逃课”的质性研究
• 后疫情时代的大学治理浅述
• 教学学术化与本科教育回归
• 教师发展中心促进教师发展
• 大学管理的再变革—重构学术共同体

比较高等教育 高等教育国际化

• “美国人工智能计划”中的教育举措与特点
• 美国本科拔尖人才培养实践探究
• 培养负责任的数字公民
• 日本高等教育应对智能时代老龄化社会挑战的主要实践
• 新加坡私立高等教育的特征

海外探新编译

• 三环驱动的创业型大学：一个新业务模式的探索
• 高校的社会性影响：高校三大使命对社会参与度的作用
• 高等教育的教学领导力
• 扩展大学使命和商业模式的影响

热点聚焦：高校产教融合发展

• 日本产学研发展经验对我国的启示
• 基于产教融合的应用型本科深度模块化教学改革思考
• 德国“学习工厂”的实践与经验
• 地方应用型本科高校产教融合：困境、机理、方向
• 产教融合视角下“双主体、深融合”产业学院的建设思路

其他文献索引

Issue contents: No.3 Apr 2021                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高教政策与改革

• 全球化背景下的教育政策比较研究
• 政府教育智库服务教育决策的路径依赖与突破
• 我国高等教育结构体系调整政策检视与反思 ——基于近十年政策文本的分析
• 新时代高等教育现代化的政策逻辑与实践路
• 澳大利亚国际高等教育质量保障政策的梳理与启示
• 我国民办高等教育政策演变逻辑分析 ——基于间断—均衡的视角
• 教育智库科研人员知识共享的策略研究

大学战略与规划

• 地方 “双一流” 建设高校国际化的新起点与新思路
• 来华留学生趋同化管理的现实意义与推进策略
• 加快推进人工智能高层次人才培养
• 教育部2021年工作要点
• 凝聚科教融合之力 增强思政教育之效
• 中外合作大学加快全球资源整合

高校校园文化

• “以学生为中心”的混合式教学课程设计思考
• 大学教育评价“重研究轻教学”问题的反思
• 高校教师教学发展能力培育
• 后疫情时代的高等教育发展与高等教育研究
• 校长在院校研究发展初期的角色与作用

比较高等教育 高等教育国际化

• 从科研评价改革趋势看一流学科建设
• 可持续发展教育全球行动计划的反思——联合国教科文组织全球治理的视角
• 国际与比较教育研究热点主题与前沿演变——基于三种SSCI期刊的文献计量与可视化分析（2000—2019年）
• 学科会聚引领世界一流大学建设的路径探讨——四所世界一流大学学科会聚案例
• 美国加强培养先进制造业人才的动因、策略与挑战

热点聚焦：后疫情时代的教育技术变革

• 将全社会变成学习大课堂——教育服务供给社会化的框架、模式与监管机制
• 技术促进教育变革前沿研究
• 疫情期间高校教育技术专业课程线上教学模式探究
• 影响未来高等教育教学的宏观趋势、技术实践和未来场景———《2020年EDUCAUSE地平线报告（教学版）》要点与思考
• 西交利物浦大学（后）疫情时代教育技术发展

海外探新译编

• 转疫情为机遇：针对中国大学的案例研究
• 高等教育的根本转变-混合国际高等教育
• 处于变化之中的高等教育部门领导战略
• 困难时期的高等教育——新冠肺炎对意大利的影响
• 在不确定性中生存——新冠疫情与香港高等教育

Issue contents: No.2 Jan 2021                 Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高教政策与改革

• 疫情期间在线高等教育政策的实施与扩散——以清华大学为例
• 作为教育政策路径的“政府与社会资本合作”——多重内涵、风险与挑战
• 国际高等教育政策成效评估与案例分析
• 超越在线课程：疫情之下高校在线教育的突破

大学战略与规划

• 科教融合的动力机制、治理困境与突破路径——基于中国科学院大学案例的分析
• 经合组织：重返校园的短中期规划
• 新西兰国际教育战略：动因、目标与价值取向
• 疫情之后，人工智能教育将怎样存在
• 坚持加强党的领导 整体构建“五大体系” 全面推进大中小学教材建设 ——“十三五”期间教材建设总体情况介绍
• 有效促进“双一流”建设：新时代高校高质量发展外部评价根本遵循

高校校园文化

• 高校书院制育人机制探析
• 培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才
• 中外合作办学质量治理体系构建
• 大学海归教师与本土教师教学质量的比较
• 逆全球化浪潮下 全球留学生教育的特征、挑战与趋势

比较高等教育 高等教育国际化

• 重大疫情下跨境高等教育中的学生管理研究——后疫情时代跨境高等教育学生管理的趋势与思考
• 美国创业教育体系化建设的启示
• 国际教育技术研究的热点与前沿——基于五本SSCI期刊（2000-2019年）的文献计量分析
• 基于专业标准的校长领导力发展——澳大利亚《校长领导力纲要》解读
• 全球学生流动的特点、影响因素与趋势

热点聚焦：后疫情时代的高等教育国际化与国际交流

• 后疫情时代教育国际化三题
• 后疫情时代教育国际交流与合作的新挑战与新机遇
• 新冠肺炎疫情给高等教育国际化带来的影响
• 新冠肺炎疫情下的高校国际学生工作
• 展望后疫情时代全球高等教育发展
• 面向互惠性理解：疫情语境下高校推进中美人文交流的探索——以武汉大学为例

海外探新译编

• 加速转型——设计全球在线高等教育
• 鼓励学生参与线上学习：视频会议的意义
• 跨国大学实践：面向未来的教学
• 日本的夜莺与碎片化学习：重新思考后疫情时代高等教育的未来
• 探讨在线高等教育的发展

Issue contents: No.1 Oct 2020                  Full Contents of This Issue

卷首语&目录

高教政策与改革

• 国家高等教育政策导向的演进与升华
• 区域化发展视角下的高等教育合作
• 民办高等教育内涵式发展路径
• “一带一路”政策下的高等教育国际化
• 海外高校战略对我国高等教育国际化的启示

大学战略与规划

• 世界高等教育卓越工程及对我国“双一流”建设的启示
• 来华留学生跨文化教育中的问题及其对策
• 一个战略的演进、结果与反思
• 英国世界一流大学战略规划的共性及思考
• 全球治理视阈下国际组织人才培养的实践探索
• 产教深度融合高校人才培养模式的制度生成
• 依附论视域下地方本科高校产教融合的困境与超越
• 新型大学教育模式的探索

高校校园文化

• 杜克大学通识教育的发展与特点
• 美国研究型大学本科生科研核心能力的培养途径
• 我国研究型大学高影响力教育活动特征
• 英国大学理事会制度特征

比较高等教育 高等教育国际化

• 近十年教育国际化研究综述——基于2010 ～ 2019 年CNKI 与WOS 期刊文献的定量分析
• 人工智能技术在美国学校教学中的应用领域与推进策略
• 美国慕课学位项目何以成功：运行体制与机制之探
• 剑桥大学创业教育的现状及特点
• 德国“卓越计划”行动路径与经验启示——基于“钻石模型”的分析

海外探新译编

• 毕业生就业能力：通过打造个人品牌方法培养自信
• 增强毕业生就业能力的软技能：比较学生与雇主的看法
• 对在线学习的访问性、质量和公平性的评估——基于MOOC 的混合式专业学位项目的案例分析
• 课程与教学：在高等教育中使用Twitter 进行教学的教学方法
• 高等教育混合式学习环境中线上使用率的有效性研究
• 大学老师参与校企合作教育项目的动机研究

热点聚焦：新冠疫情下的在线教育

• 大学生在线学习体验
• 国外大学线上教学的经验和启示
• 新冠疫情下在线教育国际对比研究
• 疫情期间我国高校在线教学表现与评价